Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

Виховання військових бойових традиціях Збройних Сил Росії

Реферат: Виховання військових бойових традиціях Збройних Сил Росії

Виховання військових бойових традиціях Збройних Сил Росії План Запровадження 1. Зародження та розвитку традицій до армій держави Російського 2. Виховання особового складу на бойових традиціях Збройних сил Укладання Література Запровадження “Найдорожче в людини - це життя. Вона дається їй разів, і прожити її слід те щоб був дуже боляче за безцільно прожиті роки, ніж палив ганьба за подленькое і дріб'язкову минуле .” - ці горді та піднесені слова чудового писателя-патриота Миколи Островського, спрямовані на вуста героя його роману Павла Корчагіна, мають стати девізом російської молоді, мільйонів людей нашої країни. Цей вислів мають стати основою, навіть у справжній період розбудови держави Російського, покоління, яке має найближчим часом стати на охорону рубежів своєї країни, і тих, хто виконує цей борг. Наша армія - невід'ємна складова частина нашого суспільства. Тому й нині виховання особового складу ввозяться дусі загальних завдань державного будівництва. Разом про те воїни Збройних сил прямі спадкоємцями усього найкращого, що у традиціях російської армії й флоту. Століттями російські воїни вважали боротьбу незалежність своєї Батьківщини справою честі, і щоразу, коли Росією нависала небезпека іноземного поневолення, виявляли дивовижні зразки хоробрості і героїзму. Носієм справжнього патріотизму російської армії й флоту він був народ. Саме воля народу була тієї вирішальної силою, об який розбивалися всі спроби іноземних завойовників поневолити російську землю. Збройні сили сприйняли народність традицій російської армії й флоту хоробрість і героїзм солдатів та матросів, їх вірність і беззавітне служіння Батьківщині й багато іншого. Виховання особового складу Збройних сил на бойових традиціях сприяє ідейній загартуванню воїнів, дисциплінує частини й підрозділи, піднімає моральний дух особового складу армії й - 3 флоту. Проте особливий виховний значення має тут пропаганда героїчного минулого нашого народу нашої великої країни. Традиції, як та інші соціально-психологічні явища, з'являються і виявляється у різних масштабах, всіх рівнях життя. Традиції для колективу є тим соціальним елементом, який скріплює їх у єдине ціле, разом із тим додає їй своєрідність і неповторність. Сукупність традицій є найважливіший елемент внутриколлективной соціально-психологічної атмосфери, у якій постійно перебуває особистість. На сучасному розвитку й політичного реформування Збройних сил Російської Федерації важко переоцінити значення традицій. Через збереження і збільшення традицій ЗС РФ неодмінно дійдуть більш якісної своєму стану. Дослідження цієї теми дуже важливо і має певні цілі: - вдосконалення виховання особистості колективі; виховання колективу, як; - збереження і збільшення традицій, як елемента соціально-психологічної атмосфери в армійської середовищі. Опіка формуванні позитивних настроїв, про накопиченні різноманітних позитивних традицій є турботою формування колективу, посиленні ефективність його роботи бойової частини і виховної функцій, турботою про морально-психологічною підготовці підрозділи (частини) до успішного дій у умовах бою. 1. Зародження та розвитку традицій до армій держави Російського. На виконання завдань за умов армії військовослужбовці маємо отримати під час служби й таке виховання, що має особливу, військову спрямованість. Ось ця специфічна, що з формуванням в особистого складу Збройних сил необхідних військових якостей, яких і визначає сутність військового виховання, його місце у загальну систему підготовки збройних захисників Батьківщини. Воинское виховання є цілеспрямовану діяльність командирів і штабів із формування у воїнів духовних якостей, що відбивають специфічний характер нашої армії, неї покладено та призначення. У поєднанні зі усіма напрямами виховання військове виховання розвиває і формує у воїна якості, необхідні йому за захистом Батьківщини. У процесі військового виховання формуються такі риси, необхідних воїнам завжди, але і під час завдань в бойових умовах. Це - стійкість, мужність, відвага. Зміст військового виховання у самому конкретному плані визначається військової присягою, у якій в концентрованому вигляді сформульовані вимоги до збройного захиснику Батьківщини, і військовими статутами, що регламентують повсякденному житті, функціонування армії й флоту під час війни. Про значення військових статутів свідчить те, що вони розглядаються і затверджуються у найвищому рівні. Основними компонентами змісту військового виховання є: - виховання в військовослужбовців глибокого розуміння історичного призначення Збройних сил, особливостей будівництва, функціонування та свого місця у виконанні їхніх насущних завдань, особливо з підтримці постійної високої бойової готовності; - формування в особового складу непохитної вірності військової присяги й статутам, неухильного прямування їх вимогам як і мирний час, і у умовах; - розвиток постійного прагнення до опанування військовим справою, своєї військової професією, до що відрізняється освоєння військову техніку, зброї та боєприпасів способів їх застосування; - вироблення у військовослужбовців високої дисциплінованості, беззаперечного покори, зміцнення військового товариства; - формування морально-боевых якостей, що особливо необхідні військовослужбовцям в бою, - стійкості, мужності, відваги, здібності переносити найсуворіші випробування задля досягнення перемоги над ворогом; - виховання особового складу на кшталт гордості за належність до Збройних сил Росії, своєї частини, прагнення розвивати і збагачувати їх бойові традиції. Робота з військовому вихованню особового складу Збройних сил має проводитися диференційовано, де головна роль має належати військової дисципліни. Єдиноначальність у війську і на флоті, його послідовне здійснення в багатогранної діяльності військових кадрів невідривні від процесу виховання військовиків у дусі високої дисциплінованості. Місце і значення цієї процесу у змісті військового виховання визначаються, перш всього тим, йдеться про прищеплювання військовику однієї з найважливіших якостей, якого немислимі особистість воїна, специфічна діяльність армії й флоту. У процесі морального виховання в воїнів формується поняття дисциплінованості як військового обов'язку. Правове виховання розвиває вони повага до законів, у яких грунтується правопорядок у війську і на флоті. Воинское виховання хіба що розкриває суть доданків військової дисципліни, націлює особовий склад на точне і навчити неухильно дотримуватися військової присяги і військових статутів, у єдності із навчанням забезпечує проведення життя їх конкретних вимог. Цей єдиний процес покликаний сприяти утвердженню та підтриманню статутного порядку. Особливого значення надається особистої примерности офіцерів у поєднані із їх умінням кваліфіковано виконувати завдання неухильного зміцнення дисципліни у підпорядкованих їм частинах і підрозділах. У змісті військового виховання важливе його місце займає і пропаганда бойових традицій. Освоєння цих високих духовні цінності, по-перше, забезпечує наступність у роботі з формування в особового складу високих морально-боевых якостей захисників Батьківщини, що сприяє глибокому усвідомлення ним своїх службовими обов'язками. По-друге, це могутній засіб на розум і серця воїнів активно сприяє сприйняттю ними героїчних справ, здійснених радянськими людьми фінансовий боєць і за Батьківщину, у справі своїх покійних предків, як прикладів для повсякденного наслідування. Бойові традиції, по-третє, розглядаються як підсумок і, отже, у сенсі осередок досвіду виховання воїнів на кшталт вірності Батьківщині, військової присязі, високої дисциплінованості, готовності до героиче


Схожі реферати

Статистика

[1] 2 3 4 5