Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ЄДНІСТЬ У ЖАНРЕ ПРОСЬБЫ ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ У АНГЛИЙСКОЙ ДРАМЕ XVI – XX ВР.

Реферат: ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ЄДНІСТЬ У ЖАНРЕ ПРОСЬБЫ ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ У АНГЛИЙСКОЙ ДРАМЕ XVI – XX ВР.

Мовна комунікація і його жанри у центрі уваги вітчизняних і зарубіжних лінгвістів. Проте, через брак узвичаєного визначення основного поняття жанроведения “жанр промови”, лінгвістика досі не має повним переліком мовних жанрів і мовних форми їх втілення. Тільки починається дослідження жанрів в історичному аспекті [В.Є. Гольдин]. Цим визначається актуальність і новизна проведеного дослідження.

Мета праці полягає у комплексному (структурному, комунікативному, прагматичний, социолингвистическом) аналізі висловлювань, їхнім виокремленням діалогічне несумісність на риторичному жанрі прохання і виявленні що сталися у яких змін від часу формування англійського літературної мови.

Мета обумовила такі завдання дослідження:

1) обгрунтувати правомірність розгляду прохання як мовного жанру;

2) уточнити лінгвістичний статус бінарного діалогічного єдності складовий його слів;

3) описати чинники, що зумовлюють вибір типу просьбы/реакции прохання і мовних коштів на свою висловлювання;

4) визначити основні тенденції диахронных змін - у сфері діалогічного єдності в риторичному жанрі прохання.

Дослідження складає матеріалі текстів англійських драматичних творів кінця XVI – XX ст. Зроблено чотири диахронных зрізу: I диахронный зріз – драма кінця XVI – XVII ст., II диахронный зріз – драма XVIII в., III диахронный зріз – драма в XIX ст., IV диахронный зріз – драма ХХ в. Кожен диахронный зріз представлений 500 высказываниями-просьбами, що функціонують як у складі, і поза диалогических єдностей. Усього проаналізоване 2000 высказываний-просьб і 2000 породжених ними реакцій у відповідь.

Основним методом дослідження є метод контекстуального аналізу. У ході дослідження використовувалися також елементи кількісного і описательно-сопоставительного аналізу.

Натомість на захист виносяться такі становища.

1. Будучи елементом мовного взаємодії, прохання є не мовної акт, а мовної жанр. Мінімальною одиницею мовного жанру визнається висловлювання. Высказывание-просьба иллокутивно “змушує” поява відповідної реакції адресата. У риторичному жанрі прохання відповідна реакція зазвичай є вербальної, у результаті инициирующее і реагуюче висловлювання утворюють бінарну діалогічне єдність, що є мінімальної одиницею діалогічного тексту.

2. Основними чинниками, які зумовлюють вибір типу просьбы/ответной реакцію прохання і мовних коштів на свою висловлювання є официальный/неофициальный характер мовного спілкування, і статусні характеристики коммуникантов. Певну роль грають також особливості англійської мовленнєвій культурі. Натомість на захист виноситься виявлений інвентар мовних коштів, що використовуються актуалізації різних типів прохань і реакцій у відповідь на прохання, з відповідними социолингвистическими позначками.

3. Мовні способи вираження типів прохань більш конвенциональны, ніж мовні способи вираження реакцій у відповідь на прохання.

4. Прохання перетерплюють бoльшие диахронные зміни у англійської драмі, ніж відповідні реакції. Зміни у сфері прохань стосуються як частоти вживання різних типів прохань, і мовних коштів на свою актуалізації. Зміни у сфері реакцій у відповідь стосуються, переважно, частоти вживання різних типів і підтипів реакцій у відповідь. Мовні зміни найяскравіше виявляються лише засобах вираження беззастережного згоди виконати прохання говорить.

Теоретична значимість роботи. Уточнен лінгвістичний статус прохання, деталізована традиційна класифікація реакцій у відповідь прохання, сформульовані основні тенденції у розвитку компонентів жанру прохання і мовних коштів на свою висловлювання на англійської драмі кінця XVI – XX ст.

Практична значимість роботи. Результати диахронного аналізу може вишукати свій відбиток у курсі з історії теорії комунікації. Выявленный інвентар социолингвистически обумовлених мовних коштів, які у англійської драмі ХХ в. для актуалізації різних типів прохань і реакцій у відповідь на прохання, можна залучити до процесі викладання англійської як іноземного з метою вироблення студентам досвіду адекватного мовної поведінки у кризовій ситуації прохання.

Апробація роботи. Результати дослідження обговорювалися на науковій конференції молодих вчених у Саратовському державному університеті (Саратов, 2000), на науково-практичній конференції “Теорія і практика викладання рідного і закордонних мов у вузі” (Саратов, 2000), на Всеросійської науковій конференції, присвяченій Європейському Році Язиков та 70-річчю Саратовської державної академії права (Саратов, 2001), на засіданні кафедри англійської Саратовської державної академії права. По темі дисертації опубліковано 7 робіт загальним обсягом 3 печ. л.

Структура роботи. Робота складається з запровадження, трьох глав, ув'язнення й трьох додатків: списку використаних словників, списку використаної літератури та списку текстового матеріалу дослідження. Основний текст займає 155 сторінок. Ключові становища глав наочно представлені у 5 схемах і п'яти таблицях з тексту роботи. Наприкінці підбиваються результати і намічаються перспективи дослідження. Список використаних словників включає 5 найменувань; список наукової літератури – 314 робіт російською й англійською мовами мовами, список текстового матеріалу дослідження – 123 драматичних твори.

Зміст дисертації

Глава перша “Прохання як компонент діалогічного тексту” складається з чотирьох розділів. У першому його розділі доводиться, що діалогічний текст – це особливий тип тексту, який, зазвичай, існує у усній формі. Типовим прикладом письмовій форми діалогічного тексту є мова персонажів у творах красного письменства.

Другий розділ першого розділу присвячений базовим одиницям монологічного і діалогічного текстів. Як базової одиниці монологічного тексту розглядається сверхфразовое єдність. Основною одиницею діалогічного тексту визнається діалогічне єдність. Виділяються різні прагматичні і структурні типи диалогических єдностей залежно від прагматичного характеру вихідної репліки і кількості компонентів, входять до складу діалогічного єдності. Як одну з прагматичних різновидів диалогических єдностей виступає двучленное діалогічне єдність із вихідної репликой-просьбой.

Третій і четвертий розділи першого розділу присвячені аналізу прохання, виділеної як один з мовних елементів як і теорії мовних актів, і у теорії мовних жанрів. Бо у понятті “мовної акт” не відбивається динамічна двостороння природа живого розмовного спілкування, у роботі віддається перевагу терміну “мовної жанр прохання”.

Глава друга “Жанр прохання та її складові” складається з п'ятьох розділів. У першому його розділі дається визначення мовного жанру прохання вдається виявити основні умови його забезпечення успіху. Мовний жанр прохання є ввічливе спонукання адресата до виконання деякого дії, спрямованого на користь говорить. Особливістю жанру прохання і те, що адресат зобов'язаний виконувати дію, про яку його просять. Оскільки прохання входить до системи одиниць мовного етикету, щодо жанру прохання необхідно враховувати такі розгортання соціолінгвістичних чинники: соціальний статус співрозмовників (вищестоящий – рівний – нижчий), ступінь знайомства коммуникантов (добре знайомий – малознайома – незнайомий) і обстановку спілкування (офіційна – неофіційна) [В.І. Карасик; В.І. Карасик, Є.І. Шейгал].

Другий розділ другий глави присвячений розмежування прямих і непрямих мовних жанрів. Прямі мовні жанри використовують, переважно, прямі комунікативні кошти. Непрямі мовні жанри віддають перевагу непрямим комунікативним засобам [В.В. Дементьєв]. Розроблена В.В. Дементьевым теорія прямих і непрямих мовних жанрів є творче розвиток ідеї Дж. Серля про існування прямих і непрямих мовних актів. Поняття “непрямий мовної акт” і “непрямий мовної жанр” – це родинні, але з тотожні поняття. Интегрирующим ознакою непрямого мовного жанру, й непрямого мовного акта є приховування що говорять істинну мету своїх комунікативних дій. Основним диференційним ознакою непрямого мовного жанру, й непрямого мовного акта є різний характер орієнтації на основних учасників комунікативного акта. У центрі теорії непрямих мовних актів стоїть інтенція говорить. Теоретично непрямих мовних жанрів розкривається механізм кооперативної чи конфліктної діяльності говорить і адресата, причому акцент переноситься на “интерпретативную діяльність” адресата [В.В. Дементьєв], оскільки саме интерпретативная діяльність адресата експлікує справжню інтенцію говорить. Оскільки, вдаючись до мовному жанру прохання, який провіщає може використовувати як прямі, і непрямі комунікативні кошти, виділяємо прямі й опосередковані прохання.


Схожі реферати

Статистика

[1] 2 3 4 5 6 7