Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

Життя невпинно й творчість Ісаака Ньютона

Реферат: Життя невпинно й творчість Ісаака Ньютона

Наукова революція вісімнадцятого століття призвела до природознавства як специфічного феномена духовної культури. Почавшись із робіт Коперника, Галілея і Декарта, вона набула свого відносне завершення творчості Ісаака Ньютона й, звісно, насамперед у його знаменитих «Математичних засадах натуральної філософії».

Про генії Ньютона написано стільки, що лише перерахування всіх епітетів, метафор, гіпербол тощо. міг би зайняти обшир цієї роботи. Ось і знаменитий вірш Олександра Попа «сказав Господь: «Явися, Ньютон!» і скрізь світло розлився», і відоме жаль Лагранжа (Систему світу можна створити лише раз, і це зробив Ньютон), і захоплене подив Лопиталя (Невже Ньютон їв, як прості смертні?), й багато іншого. Говорячи про роль Ньютона у створенні науки, мій погляд, слід чітко виділяти два аспекти. По-перше, це внесок Ньютона, що вилився у створенні фундаментальних теорій фізико-математичного природознавства: ньютоновской механіки, ньютоновской теорії тяжіння і ньютоновской оптики. Ньютоном розроблено фундаментальні поняття, протягом століття зберігалися основу поняття надзвичайно загального характеру – абсолютне простір, абсолютне час, абсолютна (однозначна) причинність, і фундаментальні фізичні поняття – сила, маса, кількість руху. Система понять ньютоновской фізики майже 200 років було, сутнісно, єдиною лише в другої половини XIX століття була доповнена системами фарадее-максвеловской електродинаміки і статистичної фізики (саме доповнена, а чи не переглянута). Перегляд ньютоновской системи – справа ХХ століття. Фізика ХХ століття розтрощує ньютоновские абсолюти простору, часу й причинності, вкрай необхідні у період Ньютона, але виявивши свій приблизний і відносний характер у новій, некласичної фізиці.

Щоб уникнути непорозумінь стоїть повторити, конкретні результати ньютоновской фізики були відкинуті, а ввійшли за принципом відповідності як граничних випадків нові концептуальні системи релятивістської і квантової фізики. Вже цього було досить, щоб будь-яка оцінка вкладу Ньютона до науки не здавалася завищеною.

З розмов Ньютона з Кондуиттом (на схилі літ).

Кондуитт: Не можете ви згадати, як виготовляли Ваш телескоп?

Ньютон: Я зробив його сам.

Кондуитт: Де ви взяли інструменти при цьому?

Ньютон: Я зробив їх собі сама (сміючись)… ;-) .якби чекав, що хтось зробить за мене інструменти або щось, б ніхто нічого не створив

Про батька Ньютона відомо трохи. За словами вітчима майбутнього вченого, Барнабы Сміта, він був «слабкий, дивний, дикуватий людина». Жодної своєї рисою, жодним своїм талантом й умінням не натякнув він нащадкам стосовно можливої великої долі тато свого сина.

Мати Ньютона, Ганна Эйскоу, походила зі роду Блитов з Трансона в Линколшьншире, зараз згаслого, тоді дуже багатого й шановного. Але чому мало значно більші наслідки на її сина, у неї жінкою настільки незвичної й розуміє, живий і доброї, для тих, хто не готовий визнати, що з формування сера Ісаака Ньютона можна було використовувати щось, окрім божественної десниці, міг би приписати це лише її впливу. Ганна по нинішнім стандартам була дуже ученого жінкою - писала вона із чималим працею, довго і тяжко. І все-таки проти чоловіком у неї справдешнім грамотієм. Ісаак Ньютон-отец не міг би навіть написати своє ім'я. І це брат Анни, Вільям, який одержав ступінь магістра у Кембриджському університеті, уявити не міг собі, що його племінник, подібно «цим Ньютонам», був би без освіти. Залишаючись у долі Ньютона хіба що за лаштунками, затінена, він, безсумнівно, відіграв вирішальну роль ньютоновском початковій освіті. Без нього впливу, Ньютон, швидше за все, був би неписьменним, як "більшість його кузенів і кузин. Навіть заднім числом ні з спадковості, ні з оточенні юного Ньютона ми знаходимо нічого, що могла б підказати його велике призначення. Ньютоны перебували суто посередині соціальної драбини: і з освіті, і з статку. Не їх було ні простолюдом, ні аристократами, ні селянами, ні жителями міськими. І все-таки, як камінчик до камінчику, як його маєтковий будинок, саме тут, саме з цих обставин, від цього оточення, з них выковывался його вдачу, його дивовижна особистість.

Дитинство Ньютона

….Із самісінького народження Ньютону не пощастило. Ця людина виявилась як посмертним дитиною, хоч і поспішав – народився передчасно. Він був такий малий, що його було б викупати у великих пивному келихові. Було зрозуміло: хіба що що з'явився людина – не мешканець білому світлі…

У ранньому віці Ньютон ріс слабким, полохливою, цурався гучних дитячих ігор. З сумом оглядав слабкий хлопчик наймальовничіші околиці Вулсторпа, і щоразу його погляд впирався в шпиль дзвіниці церкви Північного Уитэма - церкви, неподалік якої жила тепер мати і де служив його вітчим. Вигляд цієї дзвіниці отруював йому радість житія на шматочку землі, призначений тільки до одного - насолоди життям. Його ніщо не радувало, з років він почувався повним сиротою, від якої відмовилася мати. Страждання відчували щирі його ніжну душу. Вони перейшли у глуху злість, ненависть, навіть бажання і прямі загрози спалити будинок Барнабы Сміта, його вітчима, разом з його мешканцями. А іноді думав у тому, що лише смерть може припинити його смуток і страждання. І жадав смерті.

Маленький Ісаак постійно почувалася самотньою, не грав із однолітками як бо ні хотів, а й оскільки вони були дуже добре щодо нього налаштовані. за таким було нецікаво - вона завжди вигравав в шашки та інші гри, потребують кмітливості. Він їх дратував, вигадуючи нові гру чи нові правила до старим ігор, компенсуючі його тілесну неміч. А рано сприйняли це розумовий перевага і вибачили його. Молодій Ньютону не судилося подружитися ні з ким із цієї дітвори, будь-коли бігав він у веселою ватазі, ні учасником гучних дитячих ігор. Так почалося її самоту - від його й на смерть

Попри явні здібності Ісаака, успіхами у навчанні не відзначався. У творчому списку успішності воно було на передостанньому місці, випереджаючи лише явного ідіота. Наступним угору меча у списку успішних був Артур Сторер – син міс Сторер, що має жив Ісаак. Ньютон страшно ненавидів Артура і якось, за словами самого Ньютона, її побив. Ця історія не представляла б жодного істотного інтересу, але мала своє продовження - не задовольнившись фізичним тріумфом над Артуром Сторером, Ньютон вирішив обійти його й побачив списку успішності, благо він був прямо проти нього. Захопившись, він легко, просто легчайшим способом, без жодного натуги обійшов як Артура, а й усіх інших учнів класу.

Тоді як юному Ісааку вже виповнилося 17 років, мати Ганна вирішила зробити його справжнім господарем свого надбання, а цього Ісаака вимагалося кинути Королівську школу. Втім, не висловив ані найменшого жалю при прощання з цим шанованим закладом і з Грэнтэмом. У базарні дні мати посилала його з вірним слугою на продаж продукції маєтку та купівлі необхідних міських товарів. Вона потай сподівалася, що його потягне цікаве справа торгівлі, і розрахунків, вилучення вигоди. Ісаак ж зазвичай просив слугу, щоб він залишив його де-небудь, зазвичай біля підніжжя Спиттлгэйского пагорба затінена чужого паркана, де він міг б безперешкодно позайматися своїми іграшками чи читати книжки.

Ньютон затято пручається долі, яка підштовхувала його до хазяйському ремесла. Його не було спокушає ні влада, ні багатство, ні романтика. Тепер він тужить про настільки легко дававшейся йому шкільної науці, ясно починає відчувати своє призначення.

Розквіт творчості Ньютона

У віці 24 років Ньютон пізнав самоповагу, побачив своє на відміну від інших і свій перевага. Так Ньютон в 1666 році, пишучи до астроному Галлею повідомив про знайденому їм законі, управляючому падінням тіл і рухом планет. Проте застосувавши свою формулу до руху Місяця, Ньютон змушений був визнати поразка: астрономи фіксували місцезнаходження Місяця зовсім не від там, де варто було їй бути за такою формулою Ньютона. Він захотів публікувати свій результат.


Схожі реферати

Статистика

[1] 2