Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

Анкетный опитування як засіб збору соціальної інформації

Реферат: Анкетный опитування як засіб збору соціальної інформації

План.

Запровадження

стор. 3

Більшість

стор. 5

послідовність питань

стор. 5

конструювання анкети з урахуванням стилю респондента

стор. 10

розташування комунікативних блоків анкети

стор. 14

оформлення анкети

стор. 15

Укладання

стор. 17

Список використовуваної літератури

стор. 20

Запровадження.

Історія соціології свідчить про складному шляху становлення, розвитку та збагачення методів вивчення соціальної реальності.

На початковому етапі становлення соціології її прийоми і знаходять способи пізнання дійсності мало відрізнялися від, що були вже існуючими науками --- філософією, правом, історією. Але й цьому етапі -- що вже знайшло особливо яскраве втілення у позитивізмі --- соціологія орієнтувалася на вивчення конкретних даних, «відчутною» інформації, які, як й у точних науках, могли отримати як якісну, і кількісну інтерпретацію.

Соціологія поступово накопичувала свої методи пізнання, особливо коли це стосувалося емпіричних досліджень. Окремі документи, опитувальні листи, інтерв'ю, аналіз документів отримали завершену цілісну інтерпретацію переважно у 20-ті роки ХХ століття, коли можна було розмовляти про більш-менш науково обгрунтованих методах, процедурі, методикою і вони техніці, що дає змогу всебічно проаналізувати досліджуване явище, що різко підвищувало наукову і практично багато важать соціології.

У найбільш загальному вигляді соціологічне дослідження можна з'ясувати, як систему логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-технічних процедур, пов'язаних між собою єдиною метою: отримати достовірні дані про досліджуваному явище чи процесі, а тенденції та протиріччях їх розвитку, щоб ці дані за потреби використовували для збільшення наукового знання чи практиці управління громадської життям.

Опитування -- найпоширеніший метод збору первинної інформації. З його допомогою ми отримують майже 90% всіх соціологічних даних. У кожній оказії опитування передбачає звернення до безпосереднього учасника і націлений тих боку процесу, які мало піддаються або піддаються взагалі прямому спостереженню. Саме тому опитування незамінний, коли йдеться про дослідження тих змістовних характеристик громадських, групових і міжособистісних відносин, приховані від зовнішнього очі й нагадують про себе лише у певних умовах і ситуаціях. Існує дві основних різновиду соціологічного опитування: анкетування і інтерв'ювання.

Анкетування -- одна з основних видів опитування, здійснюваного шляхом опосередкованого спілкування соціолога і респондента. Розрізняють такі види анкетування: а) за способом спілкування між дослідником і опитуваним --- пресовий ( запитальник друкують з газети, журналі ) ; поштовий ( розсилають анкети поштою ) і роздатковий ( анкетер роздає їх групі респондентів ). У у перших двох випадках (заочне анкетування) немає безпосереднього контакту з респондентом. У третьому разі ( очна анкетування) анкетер виступає як інструктора щодо заповнення анкет, роздавальника анкет, проте анкета заповнюється респондентом самостійно ; б) за місцем проведення --- анкетування за місцем проживання та на роботі чи навчання. У разі може бути груповим ( чи аудиторным ) ; в) за рівнем стандартизації --- в цілому або частково стандартизованим. Цей вид анкетування визначається характером питань ( закритими чи напівзакритими).

Анкетування має як гідності ( оперативність, економія грошей і та інших. ), і недоліки, пов'язані з суб'єктивністю одержуваної інформації, її достовірністю тощо. буд. Тому анкетування необхідно поєднувати коїться з іншими методами збору первинної інформації.

Дослідження, якого прагне соціолог, передбачає опитування певних осіб, і потрібно, щоб ці обличчя наскільки можна, по-перше, брали участь у опитуванні, а по-друге, відповідали щиро, уважно, самостійно, докладно. У цьому западногерманская дослідниця М. Ноель свідчить про особливої «драматургії опитування», що включає, зокрема, розкриття можливостей соціолога зробити на респондентів хороше враження, пробудити їх інтерес, викликати в, підтвердити впевненість у власних силах, не обрати нудьгувати аж і тим самим змусити відповідати щиро і із задоволенням. Проблема ця як суто методична, а й етична. Соціологу доводиться думати як "про власної дослідницької програмі, і у тому, які теми респонденти обговорюватимуть охочіше, що може свідчити їх побільшає зацікавити. Тому анкета, на переконання М. Ноель, мусить бути чемної, а чи не егоїстичною. І це означає, що анкета має здійснювати як науково-пізнавальні, а й комунікативні функції.

Отже, упорядкованим може бути як список питань, розміщених у логічного послідовності, об'єднаних єдиної тематикою, але список, який оснастили преамбулою, інструкцією, зверненням. З іншого боку, він включить як питання, безпосередньо націлені отримання шуканих відповідей або що контролюють їх, а й питання, дозволяють установити з респондентами контакт, викликати в них кооперативну установку, сприяти зняттю напруги, нудьги і втоми, невпевненості та т. п. Інакше кажучи, анкета - це список питань, запропонований всім респондентам в ідентичною форми і адаптований до місцевих умов масового асиметричного цілеспрямованого опосередкованого спілкування.

Процес адаптації звернених респондентам запитань до необхідного у своїй спілкуванню і називатиметься конструюванням анкети. До завдань конструювання входить: створити, й підтримати кооперативну установку у респондентів; вселити в респондентів упевненість у їх спроможність відповісти на запропоновані питання; налагодити довірчі відносини, створити враження про можливість давати будь-які , найнесподіваніші і відверті відповіді; звільнити відповіді респондентів від впливу попередніх запитань і відповіді них; підтримувати постійний інтерес роботи з анкетою.

Цілком ймовірно, що ухвалено рішення багатьох завдань досягається також рахунок спеціальної роботи над інструкцією анкетеру, при корекції окремих важких, тенденційних чи делікатних питань, підготовкою місця та вибором часу опитування тощо. п. Не скасовує необхідності вирішувати названі завдання при конструюванні анкети, оскільки різноманітні перешкоди по дорозі спілкування соціолога з респондентами може бути подолані тільки різними прийомами, що дозволяє соціологу активно будувати свої відносини з респондентами , а чи не чекати, коли вони якось влаштуються власними силами.

Більшість.

Послідовність питань.

Спочатку список скоригованих питань відтворює логіку дослідника, що є у програмі. Ця обставина може істотно ускладнювати процес спілкування, оскільки очевидною стає тенденційність дослідження. З іншого боку, з'являються і труднощі іншого.


Схожі реферати

Статистика

[1] 2 3 4 5 6 7