Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

Акцентуации характеру у такому віці

Реферат: Акцентуации характеру у такому віці

Зміст:

Запровадження 3 стор.

1. Характер як індивідуальна характеристика

особистості 4 стор.

1.1 Поняття характеру 4 стор.

1.2 Акцентуации характеру 5 стор.

1.3 Історія досліджень акцентуаций характеру 5 стор.

1.4 Явна і неявна акцентуація 6 стор.

2. Акцентуация характеру у підлітків 9 стор.

2.1 Акцентуации характеру у такому віці 9 стор.

2.2 Причини акцентуаций характеру 9 стор.

2.3 Роль акцентуаций характеру у формуванні особистості 9 стор.

2.4 Зіставлення класифікацій акцентуаций характеру 9 стор.

2.5 Класифікація акцентуаций характеру по А.Є. Личко 10 стор.

2.5.1 Гипертимный тип 10 стор.

2.5.2 Циклоидный тип 11 стор.

2.5.3 Лабильный тип 12 стор.

2.5.4 Астено-невротический тип 13 стор.

2.5.5 Сенситивный тип 14 стор.

2.5.6 Психастенический тип 16 стор.

2.5.7 Шизоїдний тип 17 стор.

2.5.8 Эпилептоидный тип 19 стор.

2.5.9 Истероидный тип 21 стор.

2.5.10 Неустойчивый тип 23 стор.

2.5.11 Конформный тип 25 стор.

2.5.12 Змішані типи: проміжні і амальгамные 26 стор.

3. Психодиагностическое дослідження акцентуаций характеру

школяра 27 стор.

Укладання 32 стор.

Библиографический список 34 стор.

Додаток

ЗАПРОВАДЖЕННЯ

Нині багато областей праці людини пов'язані з нервово-психічним напругою. Урбанизация, прискорення темпу життя, інформаційні перевантаження, посилюючи ця плавна напруга, найчастіше сприяють виникненню та розвитку прикордонних форм нервно-психической патології, що виводить питання психогигиены і психопрофилактики до кількох найважливіших завдань охорони психічного здоров'я. Рішення всіх цих проблем пов'язано, передусім, із необхідністю з ранньої діагностики субклинических проявів що така станів, зокрема, невротизації, психопатизации і схильності до них. Важливу роль відіграє й діагностика акцентуаций характеру, які під впливом психотравмирующих чинників здатні переходити в патологічне стан.

Психологи, займаються проблемою характеру, вважають, що менше 40% дорослих людей мають збалансований характер – гнучкий, стійкий стреси, з невисокою чутливістю і помірної тривогою. Автор цього припущення відомий психолог і психіатр До. Леонгард, вважає, що творчих особистостей, наприклад, вчителя, що неспроможні мати збалансованого характеру. Нарешті, мушу згадати тут ще й про ставлення, існуючому між акцентуацией характеру і геніальністю (чи високої обдарованістю). Тут слід виходити із той факт, що у нерезко вираженої формі ті й інші психопатичні особливості притаманні майже всіма "нормальним" людям. Зазвичай, ніж різкіше виражена індивідуальність, то яскравіші стає здоровішим та властиві їй акцентуированные риси. Не дивно, що з людей високообдарованих, з багато розвиненою емоційної життям і легко збудливої фантазією кількість безсумнівних психопатів виявляється досить значним.

У підлітків збалансований характер трапляється вкрай рідко. Більшість тінейджерів окремі риси характеру надмірно посилені (психологи говорять про таких особливо посилених рисах за Леонгардом як акцентуація характеру), з'являється виборча вразливість тільки в ситуаціях та неймовірна стійкість за іншими. Інакше кажучи, в людини, має певну акцентуацію характеру, буває психологічно важко переносити деякі ситуації. Він відчуває розгубленість, невпевненість, мучиться сумнівами, втрачає працездатність, тоді в інших ситуаціях він навпаки, почувається адекватно і навіть відчуває приплив зусиль і бадьорості.

Спроби побудови типології характерів вже були протягом усього історії психології. Однією із найвідоміших і ранніх їх стала та, яка ще початку ХХ століття було запропоновано німецьким психіатром і психологом Э.Кречмером, і навіть нашим співвітчизником В.М. Бехтеревым. Трохи пізніше аналогічну спробу зробили психологи П.Б. Ганнушкин, М. Фрамер, О.В. Кербиков, У. Шелдон, а наші дні — Еге. Фромм, До. Леонгард, Г.К. Ушаков, А. Є. Личко й інших учених.

Усі типології людських характерів виходили з низки ідей. Основні їх такі:

1. Характер людини формується досить рано в онтогенезі протягом іншої його життя поводиться як більше більш-менш стійкий.

2. Ті поєднання особистісних чорт, що входять у характер людини, є випадковими. Вони утворюють чітко помітні, дозволяють виявляти і будувати типологію характерів.

3. Значна частина осіб відповідно до цієї типологією можна розділити на групи.

Об'єктом дослідження, у цій роботі є підліток, учень 7-го класу.

Предметом дослідження є акцентуація характеру у підлітків.

Мету й завдання:

1. Провести огляд літературних джерел по досліджуваної проблемі.

2. Підбір методів дослідження.

3. Проведення експерименту.

4. Обробка отриманих результатів та його аналіз.

5. Висновки.

База дослідження: учень 7-го класу іркутської середньої школи # 76 вік 12 років.

Рішення заявленої проблеми можна використовувати на вирішення наступних практичних завдань:

- складання корекційних програм;

- профорієнтація і профотбор;

- проведення судово-медичної експертизи;

- виявлення групи ризику (осіб, схильних до правопорушень, наркоманії, суїцидів) із єдиною метою соціально-психологічної підтримки;

- виявлення осіб, схильних до депресивних станів і аффективным реакцій тощо. буд.

ХАРАКТЕР ЯК ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ

Характер (від латів. «character») — це сукупність стійких чорт особистості, визначальних ставлення людини до людей, до виконуваної роботі. Характер проявляється у роботи і спілкуванні (як і темперамент) і включає у собі те, що надає поведінки людини специфічний, характерний нього відтінок (звідси назва “характер”).

Характер людини — те, який визначає його значимі вчинки, а чи не випадкові реакцію ті чи інші стимули чи сформовані обставини. Вчинок людини з характером майже завжди свідомий і обміркований, може бути пояснений і виправданий, по крайнього заходу з позицій діюча особа. Ведучи мову про характері, ми звичайно вкладаємо зокрема подання про неї здатність поводитися самостійно, послідовно, незалежно від обставин, проявляючи своєї волі та наполегливість, цілеспрямованість і завзятість. Бесхарактерный чоловік у цьому плані — той, хто виявляє ці якості ні з діяльності, ні з спілкуванні, пливе за течією, залежний від обставин і управляється ними.

Людей відрізняють друг від друга як вроджені індивідуальні риси, але й різниця у розвитку, що з течією їхнього життя. Поведінка людини залежить від цього, як і сім'ї він зріс, як і школі навчався, він за фахом, що не колу обертається. Дві музичні людини з натурами спочатку подібними, можуть згодом мати дуже мають між собою, з другого боку, подібність життєвих обставин він може виробити подібні риси, реакції люди від початку різних.

Люди відрізняються одна від друга незалежно від цього, яким шляхом така відмінність виникає. Так само як у зовнішності одна людина відрізняється від іншого, і психіка кожної людини відрізняється від психіки іншим людям.

Проте індивідуальних чорт значно менше, як здається. Риси, що визначають індивідуальність людини, можна віднести до різним психічним сферам: 1) сфера спрямованості інтересів і схильностей,

2) почуттів та волі, і трьох) ассоциативно-интеллектуальная сфера.

Щоб осягнути сутність людини, необхідно пильно пригляньтеся до властивою йому різним рис названих сфер.

Не завжди легко провести чітку межа між рисами, формуючими акцентуированную особистість і рисами, визначальними варіації індивідуальності людини.

На світанку вчення про акцентуаціях проблему отграничения їхнього капіталу від крайніх варіантів норми. У. М. Бехтерєв (1886) згадував про "перехідних станах між психопатією і нормальним станом" .


Схожі реферати

Статистика

[1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11