Українські рефератиучбові матеріали на українській мові

RefBaza.com.ua пропонує студентам та абітурієнтам найбільшу базу з рефератів! Також ви можете ділитися своїми рефератами для поповнення бази.

Визначення логічних понять

Реферат: Визначення логічних понять

Зміст

1. Основні операції над поняттями. Сторінка 1

Характеристика поняття і операцій над поняттями

Узагальнення і її поняття. Сторінка 1

Операція визначення поняття. Сторінка 2

Операція розподілу поняття. Сторінка 4

Стосунки між поняттями Сторінка 6

Загальні правила категоричного силогізму Сторінка 8

Правила посилок Сторінка 10

Список літератури

1.Основные операції з поняттями

Характеристика поняття і операцій над поняттями

Поняття - форма мислення, відбиває предмети у тому загальних істотних ознаках.

Щоб осмислено оперувати поняттями, правильно їх використати у вирішенні теоретичних і практичних завдань треба вміти виявляти дві основні логічні характеристики: об'єм і зміст поняття.

Обсяг поняття - це сукупність (клас) предметів, які мисляться у цьому понятті.

Зміст - сукупність ознак предмета (предметів), мислимих у цьому понятті.

Операції над поняттями - це такі логічні дії, через які створюються нові поняття

Узагальнення і її поняття

Обобщить поняття - отже вийти з поняття із меншим обсягом, але з великим змістом до поняття з більший обсяг, але із меншим змістом. Наприклад, узагальнюючи поняття "Студенти, вивчаючи логіку" ми переходимо до поняття " Студенти".

Обсяг нового (загального) поняття ширше вихідного (одиничного) поняття, перше віднесено до другому як індивід до виду. Разом про те зміст поняття, освіченого внаслідок узагальнення зменшилося, адже ми виключили його індивідуальні ознаки. Для освіти будь-якого нового поняття шляхом узагальнення потрібно зменшити зміст вихідного поняття, тобто. виключити його видові (індивідуальні) ознаки.

Узагальнення понять може бути безмежно. Найбільш загальними є поняття з гранично широкими обсягами - категорії, наприклад, "матерія", "властивість", "рух" "любов" тощо.

Обмеження понять є операцію, протилежну операції узагальнення. Обмежити поняття - отже вийти з поняття з більший обсяг, але із меншим змістом до поняття меншим обсягом, але з великим змістом.

Інакше висловлюючись, щоб обмежити поняття, потрібно вийти з роду до виду: збільшити його зміст шляхом додатку видових ознак. За аналогією з попереднім прикладом «Студенты—заочники».Наприклад, обмежуючи поняття "студент", ми переходимо до поняття "заочник", що у своє чергу можемо обмежити, утворивши поняття " заочник інституту ТСК". Межею обмеження поняття є одиничне поняття, наприклад, " заочник інституту ТСК Шнейдер БорисВолодимирович".Узагальнення і її годі було змішувати з уявним переходом частково до цілого і виділенням частини з цілого, як, наприклад годину з діб.

Операція визначення поняття

Часто виникла потреба розкрити зміст поняття, яке вживається в міркуванні. Так, щоб правильно вивчати

логіку треба знати зміст поняття " Поняття " (Поняття - форма мислення, відбиває предмети у тому загальних істотних ознаках).

Логічний операція, розкриває зміст поняття шляхом перерахування назв ознак називається визначенням поняття чи дефініцією. Як відомо зміст поняття - це сукупність істотних ознак предмета

Як дати визначення (побудувати дефініцію)? Визначення полягає у їх послідовному перерахування.

Вказівка найголовнішої частини змісту поняття має вигляд підбиття що визначається під найближче родове поняття. Вказівка побічної частини фіксує ті особливі (видообразующие) ознаки, які відрізняють обумовлений від усіх, із якими воно супідрядно пологовому поняттю. Тому стандартна процедура визначення називається визначенням через найближчий рід і видообразующие ознаки. Таке побудова дефініції перестав бути єдиним можливим, але це зустрічається найчастіше. Також використовується генетичне визначення поняття.

Приклад

студент - обличчя, прослушивающее курс лекцій.

викладач - обличчя, яке викладає лекції.

З визначень ясно, наприклад, що поняття “ студент ” і “ викладач ” перебувають у відношенні несумісності: людина неспроможна одночасно бути збільшена й тим, та інших остільки, оскільки йому довелося мати взаємовиключними ознаками (себе читати і - слухати лекції). Звісно, у різні моменти часу, у різних ситуаціях може бути студентом і викладачем

Побудова дефініції мав би підпорядковуватися ряду правил.

1) Визначення має бути розмірним.

Інакше висловлюючись, слід перелічувати лише загальні суттєві ознаки предметів, мислимих в визначеному. Інакше визначення буде несумірним, що логічного помилкою.

2) Визначення має бути чітким і ясним.

У визначеннях на повинен утримуватися метафор, порівнянь, невідомих понять. Усе це загрожує нерозумінням чи порушенням закону тотожності, у научно-философском, юридичному мові чи діловому спілкуванні неприпустимо. Наприклад, "Логіка це круто" чи "Викладач - джерело знань".

Наведені судження пробуджують уяву, вони доречні у мистецькій літературі, але як суворих дефініцій неприпустимі.

3) У визначенні на повинен утримуватися кола.

Це є приватною випадком попереднього: воно застерігає проти визначення невідомого поняття через однорідне або йому похідне від цього, яке, природно, не може вважатися відомим. Приклад "Логика—закон про логічних принципах".

Але той, хто знає значення поняття “ Логіка ”, навряд чи знайомий з визначенням “логічних”. Тому правильна дефініція повинна розкривати зміст шуканого поняття, дану у незалежних від що визначається порівняно простих термінах.

4) Визначення наскільки можна повинно бути негативним.

Тобто визначенні поняття слід фіксувати наявність істотних ознак мислимих у ньому предметів, а чи не відсутність. Інакше визначення неинформативно. Наприклад, судження: “Реферат – не дисертація” хоч і справедливо, проте практично нічого вона каже про реальному рефераті.

Однак у окремих випадках істотною то, можливо фіксація саме відсутності ознаки, наприклад: ”Отчисленный - людина, несклавши академічну заборгованість”.

Значення визначення поняття відіграє в теоретичної і з практичної діяльності. Висловлюючи стислому вигляді знання про об'єкт, є істотним моментом розуміння дійсності.

Існують операції, які замінять визначення (письмо речей та характеристика)

Опис у тому, щоб повно і вказати адресата цікаві для його ознаки предмета, створити його наочний образ.

Опис виходить поза коло суто логічних операцій, воно апелює швидше почуттєвого сприйняттю конкретного предмета. Опис не об'єктивно, він має суб'єктивну спрямованість, тобто будується з огляду на те, що потрібно конкретному споживачеві інформації (тоді як визначення прагне об'єктивності, незалежності він врахування інтересів тієї чи іншої суб'єкта).

Характеристика - операція, заменяющая визначення тоді, як його неможливо або потрібно. Характеристика у тому, що перераховуються відмітні ознаки чи параметри предмета, що мають значення для адресата. Характеристика, на відміну описи, не спрямовано створення наочного образу мислимого предмета. Вона можна використовувати тоді, коли цей спосіб взагалі немає.


Схожі реферати

Статистика

[1] 2 3